中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站 李張光
江蘇省無錫市梁溪區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合無錫開放大學(xué)，成立梁溪區(qū)新時代廉潔文化研究中心，深度挖掘地方特色廉潔文化。圖為該中心在無錫開放大學(xué)召開年度理論研究項目開題專家論證會。陸鈺潔 攝
《關(guān)于加強(qiáng)新時代廉潔文化建設(shè)的意見》強(qiáng)調(diào)，鼓勵地方、部門和單位探索創(chuàng)新，引導(dǎo)社會力量有序參與，推動新時代廉潔文化建設(shè)深入開展。實踐中，高等院校、專業(yè)機(jī)構(gòu)如何依托學(xué)術(shù)資源和師資力量廣泛參與廉潔文化建設(shè)，如何不斷發(fā)展和創(chuàng)新廉潔文化建設(shè)理論和實踐形式，有力推進(jìn)全社會廉潔文化建設(shè)？我們采訪了三位高校、社科機(jī)構(gòu)相關(guān)專家學(xué)者。
本期嘉賓
阮朝奇 云南民族大學(xué)黨委書記、研究員
尹 季 湘南學(xué)院黨委委員、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員
劉 剛 河南省社會科學(xué)院政治與黨史黨建研究所副研究員
把廉潔文化嵌入“大思政”，融入思政課程與課程思政主渠道、主陣地
記者：高校擔(dān)任為黨育人、為國育才的主力軍角色，是新時代推進(jìn)廉潔文化建設(shè)的重要力量。實踐中，如何推動學(xué)校成為正氣充盈的至善之地？
阮朝奇：高校廉潔文化建設(shè)影響長遠(yuǎn)、事關(guān)全局，我們在推進(jìn)高校廉潔文化建設(shè)時，對黨員干部，著力從樹立廉潔行政的理念入手，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使“為官避事平生恥、重任千鈞惟擔(dān)當(dāng)”觀念深入黨員干部內(nèi)心，自覺在師生中發(fā)揚榜樣和表率作用；對教師，注重弘揚恪守“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的精神，引導(dǎo)秉承學(xué)為人師、行為世范的師者傳統(tǒng)，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，帶頭踐行社會主義核心價值觀，給學(xué)生營造如沐春風(fēng)的廉潔氛圍；對學(xué)生，堅持正面引導(dǎo)和無形熏陶相結(jié)合，厚植廉潔文化基礎(chǔ)，讓其感悟廉潔、體驗美好，樹立誠信是安身立命之本的觀念。積極推動廉潔文化嵌入“大思政”，融入思政課程與課程思政主渠道、主陣地，立足于培養(yǎng)學(xué)生胸懷“國之大者”，發(fā)揮思政課在人才培育中的關(guān)鍵作用。在省紀(jì)委監(jiān)委的關(guān)心支持下，云南民族大學(xué)建立了云南省紀(jì)律教育基地（高校）。學(xué)校每年組織入學(xué)新生和教職工參觀基地，進(jìn)行廉潔教育，教育年輕學(xué)子要遵規(guī)守法，樹立邊界意識，扣好人生的“第一粒扣子”。
尹季：高校廉潔文化建設(shè)重點在于發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，我校在協(xié)同推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)的基礎(chǔ)上，與郴州市紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)動，邀請紀(jì)檢監(jiān)察干部來校舉辦紀(jì)法講座，將紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)制作的警示教育片、法院庭審行賄受賄案件、貪腐服刑人員現(xiàn)身說法等作為廉潔教育的重要內(nèi)容。聯(lián)手革命老區(qū)桂東縣創(chuàng)建紀(jì)律文化中心，共建“第一軍規(guī)”教育基地，定期組織師生赴教育基地研學(xué)。依托校內(nèi)紅色文化研究院、周敦頤廉文化紀(jì)念館、“半條被子”陳列館等，積極開展廉潔文化理論研究，向社會展示收集、整理的文化資源和研究成果，并向全校師生和社會開放，為開展主題黨日活動、中小學(xué)生研學(xué)活動等提供文化支撐。注重廉潔文化宣傳，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及校情校史資源中的廉潔元素，與地方文聯(lián)、電視臺、報社、歌舞團(tuán)等聯(lián)動，開展“翰墨書香·崇德尚廉”系列活動，編排廉潔文藝節(jié)目，豐富校園廉潔文化供給。將家庭家教家風(fēng)建設(shè)納入清廉校園建設(shè)，以純正家風(fēng)涵養(yǎng)清朗黨風(fēng)政風(fēng)。發(fā)出“家庭助廉”倡議書，召開黨員干部家屬 “清廉家風(fēng)·幸福家庭”座談會，觀看家風(fēng)教育片，走訪黨員干部家庭，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會”全鏈條的廉潔教育模式。
以學(xué)術(shù)力量推動高質(zhì)量廉潔文化建設(shè)，不斷發(fā)展和創(chuàng)新廉潔文化建設(shè)理論和實踐形式
記者：高校、社科等機(jī)構(gòu)具有學(xué)科體系完整、人才資源密集等優(yōu)勢，實踐中，如何廣泛參與到地方廉潔文化建設(shè)中來，不斷提升廉潔文化的影響力、吸引力和感染力？
阮朝奇：高校和社科機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)廉潔文化研究的自覺，整合學(xué)科交叉優(yōu)勢，做深做實理論研究，通過深化理論研究推廣廉潔教育，為黨政機(jī)關(guān)做好廉政建設(shè)咨政。鼓勵高校教師參與廉潔文化研究，整合校內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)力量，發(fā)揮學(xué)科集成推動作用，形成推動高質(zhì)量廉潔文化建設(shè)的合力；充分運用多學(xué)科交叉優(yōu)勢，深化廉潔文化理論研究，探索構(gòu)建適應(yīng)不同群體特點多層次、全覆蓋的廉潔教育體系，實現(xiàn)內(nèi)化于心外化于行。深入推進(jìn)廉潔家風(fēng)家教建設(shè)研究，推動黨員干部明大德、守公德、嚴(yán)私德，激發(fā)和涵養(yǎng)“不想腐”的自律和自覺。云南省紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會與我校合作，于2019年成立了云南廉政研究中心，致力于加強(qiáng)對新時代廉潔文化豐富內(nèi)涵的探索研究，助力云南政治生態(tài)和廉潔文化建設(shè)。2022年，云南廉政研究中心、《云南日報》共同策劃“清風(fēng)起云滇 美名傳千古”系列征文活動，梳理整理云南古代清官廉吏故事，在《云南日報》開設(shè)專欄，把歷史上優(yōu)秀的積極向上的歷史人物和故事予以重新呈現(xiàn)，引歷史廉潔文化之活水，以實現(xiàn)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)之目的。我校建設(shè)的云南省紀(jì)律教育基地（高校），不僅是入學(xué)新生和教職工接受廉潔教育的基地，還是黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社會團(tuán)體和國有企業(yè)開展廉潔文化教育的重要場所，成立以來，共接待各類參觀人員幾萬人次，“小基地”在廉潔文化建設(shè)中發(fā)揮了“大作用”。
尹季：高校可以發(fā)揮社會科學(xué)研究專業(yè)優(yōu)勢，組織相關(guān)專家學(xué)者開展廉潔文化研究。如，以高校的馬克思主義學(xué)院等為主要平臺，開展黨的創(chuàng)新理論闡釋，編印廉潔故事匯、黨史中的紅色家書等廉潔教育讀本，召開新時代廉潔文化建設(shè)研討會。開辦特色課程，結(jié)合地方紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源等，開設(shè)廉潔特色課程，舉辦廉潔讀書會、廉潔文化沙龍等。抓好項目立項，以本土的古代先賢廉吏、革命先烈、時代楷模廉潔思想為研究重點，推出具有地方特色的研究成果。舉辦講座論壇，與地方媒體合作設(shè)立廉潔文化大講壇；為地方黨委、政府理論學(xué)習(xí)作專題輔導(dǎo)；在圖書館、紀(jì)念館、社區(qū)、中小學(xué)等場所進(jìn)行公益講座。建好廉潔陣地，將廉潔文化納入校園文化建設(shè)規(guī)劃，挖掘好校史資源和校訓(xùn)精神，建好校史館、圖書館等，用好校園廣場、樓棟門廳、學(xué)生宿舍走廊等公共區(qū)域，在“身正為范”“以文化人”方面著力營造廉潔文化氛圍。
劉剛：加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)研究合作，是高校和地方政府的共同需求，是推動高質(zhì)量廉潔文化建設(shè)的有效路徑。我們依托與河南省紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合成立的“河南省廉政理論研究中心”平臺，參與承辦了“第十四屆中國廉政研究論壇”“紀(jì)檢監(jiān)察理論研究與學(xué)科建設(shè)研討會”等，出版了《全面從嚴(yán)治黨的河南作為》等一系列學(xué)術(shù)著作。此外，中心與省紀(jì)委監(jiān)委法規(guī)室聯(lián)合撰寫的《關(guān)于清廉河南建設(shè)調(diào)研情況的報告》以及在省紀(jì)委監(jiān)委宣傳部門指導(dǎo)下完成的《關(guān)于河南省廉潔文化陣地建設(shè)的調(diào)研與思考》，都為清廉河南和廉潔文化建設(shè)貢獻(xiàn)了智慧和力量。實踐中，以學(xué)術(shù)力量推動廉潔文化建設(shè)，要整合力量組隊伍，依托馬克思主義、黨史黨建、歷史文化、政治學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科力量，成立專業(yè)性廉潔文化、廉政理論研究智庫，組織協(xié)調(diào)學(xué)術(shù)資源和力量，深入開展廉潔文化理論與實踐研究，推動廉潔文化建設(shè)實起來、強(qiáng)起來。要加強(qiáng)研究出成果，引導(dǎo)各學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者，圍繞廉潔文化的概念、內(nèi)涵、功能、定位、要素、路徑、方法等基礎(chǔ)性理論問題，開展跨學(xué)科交叉融合研究，出版高質(zhì)量理論文章和著作，不斷深化對廉潔文化建設(shè)的規(guī)律把握和理論認(rèn)知，構(gòu)建廉潔文化的知識圖譜和理論體系，努力形成一批高質(zhì)量研究成果。要暢通渠道建機(jī)制，搭建高校、社科機(jī)構(gòu)與黨委宣傳部門、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)等部門溝通聯(lián)系的平臺和渠道，堅持問題導(dǎo)向、推動研以致用，廣泛吸納專家學(xué)者加入到廉潔文化研究中來，發(fā)揮智庫作用。將廉潔文化納入社科規(guī)劃項目，列入文藝創(chuàng)作計劃和基金支持范圍，發(fā)布專項研究課題，舉辦高水平學(xué)術(shù)研討會，舉行征文和案例評選活動，促進(jìn)成果宣傳交流和轉(zhuǎn)化落地。
完善溝通渠道和平臺，建立常態(tài)化合作機(jī)制，為深入開展廉潔文化建設(shè)提供智力支撐
記者：加強(qiáng)高校等單位與地方政府部門在廉潔文化建設(shè)研究領(lǐng)域的合作，還需要解決哪些問題？
尹季：現(xiàn)實中，校地合作還存在一些瓶頸需要克服，比如：專家學(xué)者的理論成果大多停留在學(xué)術(shù)圈內(nèi)，學(xué)理性重，通俗性不夠，難以真正“飛入尋常百姓家”，廉潔文化研究成果大眾化傳播途徑較窄，實踐性載體還較單一；地方政府建設(shè)的教育基地，高校參與度不高，高校師生研學(xué)的規(guī)模和頻次受限，一些教育基地建設(shè)檔次不高，展示的內(nèi)容和宣講形式也需要改進(jìn)，一些高校內(nèi)設(shè)的紀(jì)念館、校史館等，對外開放程度不夠高，難以滿足公眾的需求；地方紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與高校合作深度不夠，以案明紀(jì)、以案釋法的針對性還不強(qiáng)等。因此，地方政府挖掘地方廉潔文化資源時要整體規(guī)劃，組織高校相關(guān)專家學(xué)者廣泛參與，形成富有地方特色的研究成果。高校要做好研究成果轉(zhuǎn)化與利用文章，為地方黨委政府決策和推動廉潔文化建設(shè)工作提供操作性強(qiáng)的意見建議。高校和地方可以聯(lián)合共創(chuàng)文藝作品，運用豐富多彩的表現(xiàn)形式，推動廉潔文化向社會延伸。
劉剛：近年來，在廉潔文化建設(shè)研究領(lǐng)域，一些高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)與地方政府部門通過交辦任務(wù)、委托課題、專家咨詢、合辦研討會、共建調(diào)研基地等方式，取得了初步的成效。但還存在研究平臺還不多，與黨委政府的溝通渠道不夠充分等問題，這就需要我們進(jìn)一步完善溝通渠道和平臺，建立常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制。地方黨委政府要主動共享更多信息，注重發(fā)揮專家咨詢作用。通過發(fā)布研究課題指南，暢通調(diào)研渠道，提供經(jīng)費保障，為理論研究指明方向；在廉潔文化陣地建設(shè)、場館文案設(shè)計和解說、廉潔文化宣傳片和短視頻制作等方面，邀請專家學(xué)者參與論證和評審；開展優(yōu)秀廉潔文化作品評選，建設(shè)廉潔文化專業(yè)作品庫、人才庫，搭建廉潔文化共享平臺。研究機(jī)構(gòu)專家學(xué)者在提高理論水平的同時，主動開展調(diào)查研究，深入了解基層實踐，把握地方政府真實需求，總結(jié)提煉有效經(jīng)驗，通過理論聯(lián)系實際，形成高質(zhì)量的研究團(tuán)隊，提升資政服務(wù)能力，強(qiáng)化服務(wù)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。