“以前，總覺得自己只是一名普通職工，離腐敗很遠(yuǎn)，今天來區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的談話室參觀完后，讓我深受教育。”日前，江川區(qū)總工會組織干部職工到該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委談話室參觀，接受警示教育。
這是該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委開展警示教育，提高警示教育精準(zhǔn)度的一個縮影。
如何解決警示教育“雨過地皮濕”，入眼不入心的問題？近年來，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委創(chuàng)新方式，以“清廉江川”建設(shè)為契機(jī)，因人制宜、因崗制宜、分門別類開展教育，用好“活教材”，切實(shí)提高警示教育的針對性，真正把警示教育做到黨員干部的心坎上。
讓警示教育“活”起來，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委組織開展了一期文明講堂，以花燈小戲、情景小品、快板等形式將教育演活，獲得了大家的好評。“我感到很受教育、很受警醒，特別是情景小品很有代入感，讓我仿佛置身現(xiàn)場。”一名黨員干部道出了觀眾的心聲。
“每一起違紀(jì)違法案件都是一部鮮活的反面教材，這些反面教材如何觸及靈魂，我們也作出了很多有效的嘗試。拍攝警示教育片就是我們深化警示教育的一個全新探索。”該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委一直在努力創(chuàng)新方式，主動拓展警示教育新陣地、新形式，目的就是想讓警示教育“活”起來，強(qiáng)化全區(qū)黨員干部的代入感，杜絕看客心理，真正把自己擺進(jìn)去，讓大家明紀(jì)律、知敬畏、守底線。
該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委在加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度的同時，注重發(fā)揮案件的治本功能，做實(shí)做細(xì)查辦案件“后半篇文章”，從處分決定宣布、推動整改、回訪教育等方面著手，持續(xù)放大查辦案件的綜合效果。截至目前，累計(jì)督促案發(fā)單位開展警示教育26次，向案發(fā)單位發(fā)出紀(jì)檢監(jiān)察建議書29份，監(jiān)督建章立制10項(xiàng)。
該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委將不斷創(chuàng)新警示教育活動形式，打活警示教育“組合拳”，在開展系列“走進(jìn)紀(jì)委監(jiān)委”活動的基礎(chǔ)上，組織案發(fā)單位開展好以案促改、以案促治等工作，把壓力傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢，達(dá)到查處一案、警示一批、教育一片、治理一域的效果。（王汐羽 || 責(zé)任編輯 宋凱文）