“請認真行文，按照規定要求把好關。行文要注意具體實在，防止冗長空洞……”近日，一張充滿溫情的字條被夾在一份報送的文件里，返回給省教育廳某部門，寫該字條的是駐省教育廳紀檢監察組的干部。這是駐省教育廳紀檢監察組針對日常監督中發現的問題，以遞“小紙條”的方式對駐在單位相關部門作出溫馨提示、提出工作建議、精準有效開展日常監督的一個縮影。
駐省教育廳紀檢監察組充分發揮派駐機構“派”的權威和“駐”的優勢，跟進監督、貼身監督，將日常監督做實做細，對被監督單位工作中存在的短板、漏洞或苗頭性、傾向性問題等，以下發工作提醒函、遞“小紙條”“會商會診”等方式及時反饋，督促其整改落實。
“指出的問題看似是日常工作中的‘小事小節’，但卻事關作風革命效能建設能否落實落細和駐在單位的整體形象。”駐省教育廳紀檢監察組主要負責人介紹道，“小紙條”以小見大，清單式列出發現的問題和建議，結合實際，有針對性地“一條一清單”反饋給駐在單位相關部門，實現日常監督從有形向有效轉變、從浮在表面向精準監督轉變、從結果導向向過程導向轉變。
據悉，近年來，駐省教育廳紀檢監察組探索運用“全周期管理”方式，持續創新監督方式，深化運用組長與駐在單位主要領導溝通研商、組長副組長會議監督、紀檢監察組與駐在單位職能部門工作會商協作等工作機制，抓實“參與式”“嵌入式”“體驗式”等下沉監督，深入推進作風革命效能革命、清廉學校建設等重點工作落實，實現監督于問題未發之時，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，推動政治監督具體化、確保日常監督精準化。（責任編輯 陳雪梅）