紅色書籍、紅色故事、紅色電影，紅色教學專線……自黨史學習教育開展以來，劍川縣紀委監委采取多種形式不斷擦亮黨史學習教育“鮮紅底色”，扎實推進黨史學習教育入腦入心、見行見效。
讀紅色書籍，讓紅色歷史從書里走出來。該縣把黨史學習教育四本指定書目作為必學內容，通過舉辦專題讀書班和專題讀書分享會等形式抓好集體學習和個人自學，讓紅色歷史從書里走出來，讓廣大黨員干部從紅色書籍中了解黨史。
看紅色視頻，讓黨史中重大事件生動再現。縣紀委監委組織全體黨員干部觀看《集結號》《建黨偉業》等紅色電影，收看《一百堂黨史課》《紅色檔案》等微紀錄片，觀看學習張桂梅、孫景坤、徐振明等時代楷模先進事跡。一個個歷史視頻中的紅色鏡頭以可視化、沖擊力強的方式讓黨員干部牢記黨史中重大事件和重要人物。
講紅色故事，讓本土紅色文化厚植人心。該縣把本土紅色資源作為黨史學習教育最鮮活的教材，動員廣大紀檢監察干部充分挖掘身邊的紅色故事，積極組織開展“紅色故事大家講”活動，深情講述《白族的脊梁——張旭》《百歲老黨員段正元與黨同齡與黨同心》等故事，真正讓“家門口”的紅色資源變成黨史學習教育的“活教材”，有效推動本土紅色文化深植人心。
打卡紅色教育基地，讓紅色基因代代傳承。縣紀委監委組織廣大黨員干部到劍川“四·二”武裝暴動紀念碑、張伯簡紀念館、龍門村等紅色教育基地開展理想信念教育活動，開展“傳承紅色基因”“學習先進典型”系列現場教學活動。一個個革命地標，將紅色歷史串聯起來，成了黨史學習教育的“現實課堂”，廣大黨員干部身臨其境汲取革命地標中的“紅色力量”，激發奮進之力。
凝聚紅色力量，讓黨史學習教育見行動。該縣把“我為群眾辦實事”實踐活動作為重要抓手貫穿始終，落實在行動上。深入基層開展督查調研，深入田間地頭傾聽群眾意見建議，解決好群眾“急難愁盼”問題。圍繞各級巡視巡察反饋問題整改，強化跟蹤監督，認真做好“后半篇文章”。聚焦鞏固脫貧成果、銜接鄉村振興、共同富裕政策落實，持續糾治教育醫療、養老社保、扶貧環保等領域的腐敗和不正之風。組織廣大黨員干部開展志愿服務，全面推行黨員“雙報到、雙報告”制度，組織廣大黨員干部深入社區走訪群眾，積極為群眾排憂解難。（楊江弟 || 責任編輯 王云菲）