近日，省紀委監委駐省教育廳紀檢監察組組長沈光善一行三人到蘭坪縣開展控輟保學“蹲點式”“體驗式”督戰調研。
調研組一行先后到縣中等職業技術學校、海源中學、金頂中學、營盤中學等學校了解各學校辦學條件和控輟保學工作情況，并實地深入到兔峨鄉阿塔登村委會上當場小組、老普章小組，金頂鎮箐門村委會銅牛甸小組和金頂鎮文興社區等4名輟學學生家中，開展“體驗式”調研勸返。
每到一戶，調研組都詳細了解學生的家庭情況、輟學原因、現在去向等信息，并提出指導性的工作建議。在對金頂鎮箐門村委會銅牛甸小組伍某某學生的勸返中，當了解到該生由于受不明原因引起的經常性頭痛、流鼻血等病痛的困擾，無法到校學習時，調研組當即表示幫助協調大理大學附屬醫院的專家醫生，全力保障該生就醫就診，讓家人盡快帶孩子出去診斷病因，及時治療。在文興社區張某某學生家，了解到該生由于父母離異，父親不夠關心，缺乏家庭親情關愛，性格叛逆，不愿意到校學習等情況，調研組指出，家庭教育、家庭環境對一個孩子的健康成長影響很大，像這樣的學生，建議給予心理疏導，真情關愛，從社區的角度幫助解決家庭實際困難，盡力勸回并妥善安置。每個輟學學生背后都有許多復雜的原因，各級各部門要認真分析原因，精準施策。在縣中等職業技術學校調研普職融合教育時，調研組指出，學校要從課程設置、師資配備等方面下功夫，做實做細控輟保學“一校一方案”，切實鞏固好勸返成果，嚴防學生二次輟學。
調研組通過深入實際對蘭坪縣控輟保學工作的督戰檢查，對該縣控輟保學工作給予充分肯定。同時也強調指出，控輟保學原因復雜，具有反復性，要求各級各部門有足夠的耐心和信心，緊緊圍繞義務教育有保障的工作重點，持續壓實控輟保學工作責任，全力推進“四步法”，形成控輟保學工作長效機制。安置工作要結合學生實際，教育部門和學校要積極探索有效的保學辦法，針對不同學生要因材施教、因人施策，讓不同類型的學生在學校都能找到自我發展的方向，增強學習獲得感和自信心，真正做到學有所獲。（熊春美）