今年以來，思茅區(qū)紀(jì)委監(jiān)委注重預(yù)防，強(qiáng)化教育，將案例資源轉(zhuǎn)化為教育資源，讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮以案明紀(jì)、以案為鑒、以案促改的作用，著力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
在全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)營造“比學(xué)趕超，爭當(dāng)先進(jìn)”的工作氛圍，深入挖掘優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部，找領(lǐng)跑的紀(jì)檢人，每年向省、市媒體宣傳推介2至3個(gè)先進(jìn)集體（個(gè)人）。依托“清風(fēng)思茅”公眾號(hào)、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委網(wǎng)站等媒體推廣學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，汲取榜樣力量，弘揚(yáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的優(yōu)良作風(fēng)，正向引導(dǎo)激勵(lì)全區(qū)干部敢擔(dān)當(dāng)、善作為。
以“思茅黨課”“讀書茶座·干部課堂”為學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓紀(jì)檢人走上講臺(tái)，向全區(qū)干部職工講述身邊的紀(jì)檢事。以機(jī)關(guān)理論中心組學(xué)習(xí)、“每周一講”活動(dòng)為交流平臺(tái)，讓紀(jì)檢人分享自己的紀(jì)檢事，用親身經(jīng)歷與更多紀(jì)檢人同頻共振，產(chǎn)生認(rèn)同感、發(fā)出心聲音，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。以網(wǎng)站、公眾號(hào)“紀(jì)檢人·手記（鏡頭）”欄目為寫作平臺(tái)，不定期推送紀(jì)檢人撰寫的手記，書寫紀(jì)檢人真實(shí)的工作情況，讓干部職工在手記中認(rèn)識(shí)、理解紀(jì)檢人。
全面梳理近3年來思茅區(qū)查處的違紀(jì)違法案件，以省紀(jì)委監(jiān)委編印的內(nèi)刊《訪虎》為藍(lán)本，抽調(diào)20名經(jīng)驗(yàn)豐富、文字功底強(qiáng)的紀(jì)檢監(jiān)察干部組成編輯小組，選取教育、公安、衛(wèi)生等行業(yè)，扶貧、民生等不同領(lǐng)域的反面典型案例，深入剖析機(jī)關(guān)單位、群團(tuán)組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部貪污受賄、濫用職權(quán)、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神等問題案例編印成冊作為警示教材下發(fā)全區(qū)，用紀(jì)檢人的特殊視角，帶領(lǐng)全區(qū)干部看身邊的“他”為何一步步滑向犯罪深淵，聽身邊的“他”違紀(jì)違法背后的懺悔自白，用身邊案教育身邊人。
加大警示教育力度，不定期組織黨員干部及家屬到區(qū)法院參加庭審教育，把廉政教學(xué)從書本搬到現(xiàn)場。組織參觀看守所、監(jiān)獄等場所，引導(dǎo)服刑人員現(xiàn)身說紀(jì)說法，使干部職工接受深刻的心靈洗禮。拍攝制作、組織觀看警示教育專題片，用鏡頭語言剖析身邊案，用身邊的原型警示更多人銘記教訓(xùn)，筑牢拒腐防變的思想防線，讓身邊人警示更多人，真正達(dá)到查處一個(gè)、警示一片、教育一方的效果。今年以來，共組織觀看警示教育片50余人次，參加庭審教育60人次。（柴莉）