當接到上級安排，讓我從全縣宣講團成員的角度著手撰寫張桂梅先進事跡材料的時候，我既激動又緊張。激動是因為，張桂梅老師是全國聞名的先進楷模，何其有幸，我能成為講述她先進精神的宣講團成員之一。緊張是因為，張桂梅老師做的好事，感人肺腑催人淚下，我怎樣才能表達出自己內心的尊敬佩服和感動？
我回憶起在工會工作時和她接觸的情景。她是我們經常走訪慰問的全國勞模。每一次和她近距離的接觸，心靈都會受到觸動和撞擊。當時每一次去慰問張老師，她不是在女子高中，就是在兒童之家，總是特別忙碌。可是，只要一見到我們，她就顯得特別高興，總是笑呵呵地對我們說，“見到你們真高興，你們一來，就把黨的關心溫暖送來了，有了你們送的慰問金，這學期校級優秀教師的獎金又有著落了。”雖然每次我們都再三叮囑這是給她個人的慰問金，可她從來沒有用在自己身上過，不是用作女高老師辛勤工作的激勵資金，就用在兒童之家的孩子們身上。通過了解才知道，不僅僅是每年幾萬元的勞模慰問金，她近年來所有的工資和獎金共計100多萬元全都用于學校和社會慈善事業。她的眼里、心里只有女高的學生，只有兒童之家的孩子，唯獨沒有她自己。她只關心學生們還缺什么，孩子們還需要什么，唯獨不關心自己的身體，不關心自己需要休息、需要治病。這不就是毛主席說的毫不利己專門利人嗎？這不就是毛主席所贊揚的一個高尚的人，一個純粹的人嗎？
在參加縣紀委監委黨總支組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班研討活動時，我聽到同事們不斷地提起張桂梅老師帶給自己的啟發。一個巡察一線的同志說：“因工作需要延伸巡察到女子高中調取財務資料的時候，發現女高幾乎沒有接待費和餐票，更沒有發現張桂梅老師報銷過一分費用。”這種廉潔自律的精神真是讓巡察干部心生敬意。
一個派駐紀檢組的組長說：“20年前認識張老師的時候，還給她捐過款，這么多年一直親眼目睹她帶病工作，嘔心瀝血育人不倦，真是‘捧著一顆心來，不帶半根草去’，她用自己的行動踐行了一個共產黨員的初心和使命，這種精神不僅僅是女高的精神財富，更是華坪人民的精神財富。”
同事們的交流發言讓我也很有感觸，張桂梅老師的言行，不僅僅對孩子們是一種教育，對于我們成年人也是一種鞭策和洗禮。每次到女子高中參加黨性鍛煉，聽到孩子們齊聲唱響《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《不忘初心》......歌聲嘹亮，每一句都發自肺腑，看到師生們充滿儀式感、整齊劃一地共同演繹《紅梅贊》的時候，聽到張老師帶領大家重溫入黨誓詞的時候，心里會有一種神圣的感覺，經受了一次精神的洗禮。孩子們的教育和成長就是她的精神支柱，信仰的價值和信念的力量支撐著她，即使如此疲憊如此孱弱，她仍然矢志不渝、無怨無悔地把自己的全部心血獻給了教育事業。這種無私奉獻、大愛無疆的精神就是一種偉大崇高的力量，感染和教育著我們。
我們常說要向老一輩革命家學習，向焦裕祿、楊善洲這些先進榜樣學習。張桂梅老師，就是我們身邊最好的學習榜樣。作為一名紀檢監察干部，作為黨的忠誠衛士、政治生態的“護林員”，學習張桂梅精神，就是要像她一樣堅守初心和使命，堅定理想信念、牢記宗旨性質，自覺做到為國盡力、為黨分憂、為民盡責，永葆共產黨員先進性不褪色；學習張桂梅精神，就是要像她一樣愛崗敬業、干事創業敢擔當，以自我革命和釘釘子精神抓工作落實，不斷推動工作的發展；學習張桂梅精神，就是要像她一樣終以合格黨員的標準要求自己，做一名思想純潔、政治純潔、組織純潔、作風純潔的黨員，帶頭貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
學習張桂梅精神，就是要通過內化于心、外化于行，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，把自己擺進去，抓好結合，把自己也變成張桂梅精神影響下的一道風景。（劉安萍）