進駐巧家縣藥山鎮開展專項巡察工作已一月有余了，5月的天氣驕陽似火，沒有下過一滴雨。
開展巡察走訪，只要途中遠遠望見有破舊的房屋，我們便朝著那個方向前進，直到把情況問個水落石出才又重新出發。
這天，幾間坐落于半山腰的破舊房屋引起了我們的注意，一行人頂著烈日，順著山路走了約莫2小時，終于到達這個土墻房前。
“老鄉，你好。我們是市委巡察組的，你家房子怎么還不修啊？什么原因跟我們說說嘛。”曾組長笑瞇瞇地問，我們上下打量著進屋。
進屋一看，墻壁及樓板被火煙熏得漆黑，指頭寬的裂縫與之混為一色，屋子里光線愈發昏暗。火塘邊坐著一個少年低頭玩手機。
“我兒子在外打工，鎮、村干部多次和他聯系，他過久就要回來建房的。”老人抿著嘴搓著雙手說道。
我們詳細了解老人一家享受惠農政策情況，未發現異常。突然，曾組長一個轉身，走向低頭玩手機的少年。
“小伙子，你叫什么名字，今天不是周末，為什么沒有去學校呀？”曾組長親切地問。
“我今年十五歲，在藥山鎮中學上二年級。前段時間回家來了，不想讀書了。”少年低著頭回答。
經過十多分鐘的交流，少年終于說出了不想讀書的原因。原來是同年級的幾位同學嘲笑他是山里人，嫌他沒見識，在背后對他指指點點，他覺得自尊心受到傷害，就不想去學校了。
“同學之間有摩擦是正常的，你不該受他們的影響，而是應該好好學習，用好的成績來回報父母和日夜照顧你的爺爺。你學習好了，嘲諷你的同學自然不會再看不起你。倘若你因此就不讀書了，他們會更看不起你……”曾組長耐心地開導著。
少年沉默良久后說，“我已經輟學一些時日了，學校還會要我嗎？”
“只要你愿意回去，學校那里我們去聯系。”
“嗯……我答應你。”少年終于下定決心。
當天傍晚，我們返回藥山鎮后，立即到藥山鎮中學，找到少年的班主任、教務主任和校長進行了深入溝通，解決了少年復學問題。
“真的很感謝你們。這個娃娃不聽我們的話，還是你們說的有用，山里的娃娃就是要多讀書才會有出路。”老人接到我們的電話，得知這一情況時，哽咽的言語中充滿感激之情。
接下來我們在走訪中，一旦發現有輟學的，及時多方聯系，掌握實際情況，想方設法幫助他們重返校園。就這樣，我們在走村串戶中解決了10余名學生的復學難題。
針對這一問題，曾組長帶著我們研究分析后，及時將情況反饋給藥山鎮黨委，要求立行立改，確保孩子們都有書讀。
我們一直不明白，曾組長為什么要做得那么細致。在發現有孩子輟學時，只要把情況如實反饋、要求整改就行，沒有必要親自去聯系學校、找老師，還把復學事宜第一時間告知孩子家長。在把學生輟學問題向藥山鎮黨委反饋后，我們忍不住向他發問。
“巡察不是單單寫在紙上的一個個問題，我們及時解決一個問題，就會讓多個人及時得到實惠，這才是巡察的最終目的。”曾組長的話，讓我們茅塞頓開。一剎那，我們更加明白了開展巡察工作的意義，也更加堅定了做好這次專項巡察工作的信心。
時至今日，我們的“巡鄉帶村看縣”專項巡察工作快結束了，但老人電話里的那句“山里的娃娃就是要多讀書才有出路”卻時常回蕩在我們耳邊，時刻提醒著我們，面對群眾，不能只想著我們想要了解的情況，更應多想想他們需要解決的實際問題。（王仁群 張恩祥）