近日，根據(jù)主題教育工作安排，麗江市紀(jì)委監(jiān)委負(fù)責(zé)人帶隊(duì)深入縣（區(qū)）開(kāi)展調(diào)研督導(dǎo)，并主持召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見(jiàn)座談會(huì)，面對(duì)面聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步檢視問(wèn)題、改進(jìn)工作，扎實(shí)推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。
“個(gè)別基層紀(jì)委人員業(yè)務(wù)不熟悉，在人情網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜的基層村鎮(zhèn)中，難以破解熟人困擾，主業(yè)不突出，存在不想監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督、不敢監(jiān)督情況，查案數(shù)量少、質(zhì)量低。”
“建議重點(diǎn)整治一些地方無(wú)論什么會(huì)議都要層層重復(fù)開(kāi)，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，以及一些部門在項(xiàng)目審批、資金監(jiān)管等方面履職不力，存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題。”
“進(jìn)一步加大紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)力度，采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和參加實(shí)戰(zhàn)演練等多種方式著力提高基層紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)素質(zhì)。”
“對(duì)有的領(lǐng)導(dǎo)干部‘只求不出事，寧愿不做事’，凡事都要上級(jí)拍板，避免自己擔(dān)責(zé)，甚至層層往上報(bào)、層層不表態(tài)等問(wèn)題建議重點(diǎn)整治。”
參與座談的干部結(jié)合各自工作實(shí)際，從思想、工作、作風(fēng)等層面，你一言我一語(yǔ)提出了具體意見(jiàn)建議。調(diào)研組邊聽(tīng)邊記，在認(rèn)真聽(tīng)取發(fā)言后，對(duì)能馬上回復(fù)解答的問(wèn)題及時(shí)作出回應(yīng)，并表示大家實(shí)事求是點(diǎn)問(wèn)題，真心誠(chéng)意提建議，提出很多建設(shè)性意見(jiàn)，是對(duì)市紀(jì)委監(jiān)委和領(lǐng)導(dǎo)班子工作的關(guān)心支持，將進(jìn)行逐條梳理、認(rèn)真研究、積極吸納，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)化工作舉措，及時(shí)研究解決。
調(diào)研強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持開(kāi)門抓教育，從嚴(yán)從實(shí)抓檢視，注重把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，進(jìn)一步敞開(kāi)大門、廣開(kāi)言路，真心實(shí)意聽(tīng)取基層黨員群眾、工作服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，實(shí)事求是檢視問(wèn)題、剖析根源。要自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)帶頭整改落實(shí)，對(duì)主題教育列出的“八個(gè)方面”突出問(wèn)題，針對(duì)大家提出的意見(jiàn)建議，結(jié)合學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題等，逐一列出整改清單，立行立改、真改實(shí)改，力戒形式主義、官僚主義，以釘釘子精神推進(jìn)整改落實(shí)，同時(shí)注重標(biāo)本兼治，進(jìn)一步織密扎緊制度籠子，做到問(wèn)題不解決不放手、工作不落實(shí)不松勁。尤其要從小切口入手，圍繞干部和群眾所思所想所盼，抓緊梳理一批反映最急最憂最盼、在主題教育期間就能及時(shí)破解的問(wèn)題，迅速推進(jìn)解決，著力提升黨員干部和群眾的獲得感、滿意度，切實(shí)用工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)主題教育成果。（秦明媛）