“開始聽到要追究我的責任，內(nèi)心確實不平靜，通過組織上找我談話，讓我在思想認識上有了很大提高，縣紀委在工作中很關(guān)心干部，讓我很感動，請組織放心，決不會因為這件事影響工作……”這是一名因工作推進不力被問責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛鉤村領(lǐng)導在接受回訪教育時的一段感受。為充分發(fā)揮處分執(zhí)行的警示懲戒作用和回訪教育的治病救人功能，漾濞縣紀委監(jiān)委規(guī)范紀律處分執(zhí)行和回訪教育工作，為做好紀律處分“后半篇”文章提供保障。
明確宣布節(jié)點，為處分教育“亮明底線”。處分決定作出后一個月內(nèi)向受處分人宣布，在宣布黨紀處分決定的同時，引導黨員干部對違紀問題再掃描、再聚焦、再剖析，不僅說清楚違紀層面的問題，還要深入剖析思想根源，觸動靈魂深處。同時，將處分決定宣布執(zhí)行與廉政警示教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮執(zhí)紀審查和監(jiān)察調(diào)查的治本功效，做到利劍高懸、警鐘長鳴，達到一案一剖析、一案一點評、一案一教育、一案一警示的效果。
構(gòu)建幫辦模式，讓回訪教育“溫暖人心”。針對當前受處分人較多、回訪教育實施主體較少等問題，縣紀委監(jiān)委創(chuàng)新回訪教育工作模式，構(gòu)建“幫辦式”回訪教育模式，由受處分人所在單位對受處分人員明確一名黨員干部與其結(jié)成幫帶對子，定期進行談心談話，了解其在工作、生活方面所遇到的困難，跟蹤其思想動態(tài)，幫助其卸下思想包袱，勉勵其在工作中重拾信心。處分期滿前，幫帶人向組織部門報告受處分黨員干部綜合表現(xiàn)情況，作為今后任用及恢復黨員權(quán)利的重要參考依據(jù)。
開展監(jiān)督檢查，使處分執(zhí)行“無孔可入”。針對“處分執(zhí)行無蹤影、回訪教育走過場”等問題，縣紀委監(jiān)委聯(lián)合組織、人事部門每年進行一次處分執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，重點檢查受處分人員是否按規(guī)定降低職務或工資、確定年度考核等次、晉職、晉級。同時，將處分決定執(zhí)行情況，納入全縣黨風廉政建設(shè)責任制考核內(nèi)容，對未按照規(guī)定辦理受處分人員有關(guān)執(zhí)行事宜的，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位及人員的責任，確保每個處分決定執(zhí)行到位，維護黨紀政紀的嚴肅性、權(quán)威性。（楊曉琳）