為進一步強化擔當，傳導壓力，對全縣紀檢干部嚴教育、嚴管理、嚴監督，用鐵的紀律打造忠誠干凈擔當的紀檢干部隊伍，昌寧縣紀委把提升年輕紀檢干部的紀律審查能力當作重要任務來抓，開展形式多樣的學習、培訓，促進年輕紀檢監察干部綜合素質、業務能力、執紀水平的提升。
業務知識學習“倒逼”。縣紀委把加強執紀審查業務知識學習作為新進業務室年輕干部的“必修課”。綜合運用個人自學、集中學習、理論培訓、交流研討等方式，深入學習《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則（試行）》《中國共產黨廉潔自律準則》等相關資料。建立以老帶新“傳幫帶”工作機制，明確各部室負責人為本部室年輕干部的工作導師，積極開展“一對一”業務指導和作風督導，推動年輕干部在思想理論、業務知識和作風修養上有針對性地加強學習，提升素質。
執紀審查主辦制“倒逼”。內設機構調整過后，該縣紀委對紀律審查機制進行了一定調整，實行部分紀律審查由年輕干部主辦的制度，把年輕干部放到監督執紀問責的“最前線”。從初核方案的擬定、調查實施、撰寫見面材料和調查報告、組卷移送都由該主辦人具體負責，分管副書記和室主任只進行補充完善，使年輕干部從過去被動接受工作安排到現在的主動想事、謀事，提升工作效率。
業務審核指導“倒逼”。按照紀檢監察室對聯系鄉鎮和縣直部門監督執紀工作“總承包”機制的要求，縣紀委三個紀檢監察室對所聯系單位監督執紀問責工作實行分片管理、督辦，凡是一般性問題都由年輕干部在熟悉案情、拿出具體可行工作方案的基礎上進行現場業務指導，讓年輕干部積極與鄉鎮、縣直紀委（紀檢組）干部進行直接交流，促進年輕干部盡快熟悉基層執紀審查辦理情況。 （殷彧喆）