今年以來,昌寧縣紀委狠抓干部隊伍建設,以“學”“考”“案”“煉”為導向,努力提高紀檢監察隊伍素質,力促干部能力素質專業化,更好適應監督執紀問責的需要。
堅持“學”字帶頭。以“兩學一做”學習教育為契機,以學習貫徹十八屆六中全會精神為載體,將集中學習與分散學習相結合,使紀檢干部熟練掌握運用黨章黨規,深刻領會習近平總書記系列講話精神,強化理論功底。注重知識更新,印發《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則(試行)》學習資料80余份,分發給全縣紀檢監察干部,并要求帶頭學深悟透,切實增強貫徹執行《規則》的自覺性。
紀檢監察干部參觀廉政建設規范化示點
依托“考”字督促。將任前廉考作為提拔任用紀檢監察干部的重要途徑,逢提必考,以考促學。開展《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨政紀法規考試,通過知識競賽考試,檢驗紀檢監察干部的學習成果。此外,昌寧縣還在紀檢監察機關召開的各類會議上開展隨機“提問考試”,以現場提問的方式督促領導干部強化會議學習,正風肅紀,提高品德修養,提高能力素質。
紀檢監察干部參加任前廉政考試
突出“案”字幫教。采取“以案代訓”的模式,不定期組織部分鄉鎮紀委書記、縣直單位紀委書記(紀檢組長)參與紀律審查,熟悉紀律審查流程,手把手進行“傳、幫、帶”,促進紀檢干部履職能力的提升。組織紀檢監察干部參加違紀違法人員案件庭審,在現身說法中接受教育。同時,昌寧縣將近年來查處的一些典型案例編印成《警示教育讀本》,發至廣大紀檢監察干部手中,用身邊案例做教學資料,讓紀檢干部快速提高監督執紀能力。
紀檢監察干部學習充電
強化“煉”字提能。優先從公安、鄉鎮紀委等單位選調有經驗的辦案人員,2016年至今,從其他單位調動14名年輕干部到縣紀委,調整充實監督執紀“人才庫”。對全縣紀檢監察系統內的紀律審查力量進行統一調配使用和管理,形成監督執紀整體合力。同時,充分調動紀檢監察干部參與紀律審查的積極性和能動性,通過“一對一”“點對點”培養,參與具體執紀審查工作,讓其盡快全面掌握紀檢監察業務,增強其實戰水平和監督執紀能力,使年輕干部逐步熟悉紀律審查工作業務流程,提高監督執紀能力。(穆冬梅)