近年來，富民縣紀委采取“五結合”的方式，對59名受黨政紀處分人員進行回訪教育。
回訪與反腐倡廉教育相結合。縣紀委始終把回訪教育作為反腐倡廉大宣教格局的重點，通過和受處分人員面對面談話等靈活的回訪教育方式，把黨紀教育、法制教育和思想教育、心理教育結合起來，有效增強了反腐倡廉教育的感染力和親和力。
回訪與疏導幫教相結合。針對不同的錯誤性質及處分情況，對受處分人員進行面對面談話，做好受處分人員的思想教育、政策解釋和談話提醒工作，堅持以理服人、以情感人、以心暖人、力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認識，改正錯誤。同時盡力幫助他們解決工作、生活中的困難。
回訪與制度建設相結合。在回訪教育中注重多聽取受處分人員所在單位、同事及本人的意見和建議，查找相關單位管理上的漏洞和制度建設的薄弱環節，幫助其積極整改，建立健全各項規章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預防和治理腐敗。
回訪與紀律審查工作相結合。將回訪教育作為紀律審查的延伸環節，通過回訪教育來監督、評議執紀審查的情況，通過受處分人員的思想轉變情況，采取有針對性的措施來減少申訴案件的發生。
回訪與警示教育相結合。在回訪教育過程中，針對受處分人員的違紀特點，主動與所在單位主要領導以及單位同事宣傳講解有關法律法規和相關政策，同時與組織、宣傳等部門聯合，經常開展黨章黨規黨紀教育，播放黨員電教片、廉政警示影片等，組織廣大黨員干部觀看，達到既幫助回訪教育對象，又教育警示一片的良好效果。（張媛媛 王保芹 姜 凌）