“感謝組織的回訪和關(guān)心，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事也沒有因?yàn)槲沂芰颂幏侄缫曃摇Ｒ院笪視?huì)更加嚴(yán)格遵守紀(jì)律，更努力工作來回報(bào)組織的教育和培養(yǎng)。”近日，施甸縣紀(jì)委工作人員在對該縣第一中學(xué)2016年受過紀(jì)律處分的楊某進(jìn)行回訪時(shí)，楊某誠懇地說。
今年以來，施甸縣紀(jì)委認(rèn)真對十八大以來受黨政紀(jì)處分的人員進(jìn)行回訪教育工作，全縣各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共處分人員138人，除去開除黨籍、開除公職人數(shù)后應(yīng)回訪115人，其中，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位人員和在村級班子任職人員共92人，農(nóng)村黨員23人，應(yīng)回訪115人，回訪115人，回訪率100%，達(dá)到回訪工作全覆蓋。主要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)。
強(qiáng)化組織保障。為深化紀(jì)律監(jiān)督和對受處分人員的黨政紀(jì)再教育工作，保障受處分人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步檢驗(yàn)執(zhí)紀(jì)審查質(zhì)量，出臺(tái)《施甸縣受黨政紀(jì)處分人員進(jìn)行回訪教育計(jì)劃》，對回訪教育工作進(jìn)行安排部署。同時(shí)做好回訪教育的談話記錄，綜合分析回訪情況，填好《回訪教育登記表》，促使回訪教育工作規(guī)范化、制度化。
推行“兩到場三回訪兩結(jié)合”工作法。即回訪人員、受處分人員所在紀(jì)檢組織或黨組織到場。回訪受處分人員、回訪受處分人員所在單位領(lǐng)導(dǎo)、回訪受處分人員所在單位同事。與宣傳政策法規(guī)相結(jié)合，對法紀(jì)觀念不強(qiáng)的受處分人員，重點(diǎn)幫助他們學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)；與幫助解決困難相結(jié)合，對有實(shí)際困難的受處分人員，盡力做到政治上關(guān)心、思想上引導(dǎo)、權(quán)利上維護(hù)、生活上幫助。
規(guī)范回訪教育模式。回訪小組堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針和“以人為本”的理念，利用靈活方式，采取登門回訪，與受處分人員進(jìn)行面對面的交談，耐心聽取本人意見，了解被受處分后對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)及在工作方面的表現(xiàn)情況，并把黨政紀(jì)教育、思想教育和心理教育結(jié)合起來，既體現(xiàn)組織對受處分人員的關(guān)心和愛護(hù)，又體現(xiàn)對廣大黨員干部教育的綜合效應(yīng)。針對部分受處分人員的自卑、委屈、埋怨、自暴自棄等心理，回訪組語重心長地與其交談，做到堅(jiān)持以理服人，以紀(jì)教人，以情感人，明確指出錯(cuò)誤、剖析原因，使之對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的處理結(jié)果心服口服，對自己的違紀(jì)行為真心悔悟。（李慧 李永艷）