永德縣教育系統圍繞“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的開展，深入推進黨風廉政建設進校園活動，以開展黨風廉政建設進校園活動工作責任化、常態化、示范化、制度化和普及化“五化驅動”為載體，營造了一個風清氣正、和諧穩定的良好教育發展環境。
強化組織領導，廉政建設責任化。為切實抓好廉政文化進校園活動，全縣中小學校成立了以校長為組長、書記為副組長，副校長、工會主席、教務主任、政教主任、年級組長，各班主任為主要成員的廉政文化進校園活動領導小組。將反腐倡廉教育內容納入學校黨建工作計劃，與校風校紀建設、師德師風建設、校園文化建設和學生思想道德教育等重要內容相結合，與教育教學管理工作統一部署，一起檢查，一樣考評。明確責任目標，發揮學校廉政文化輻射作用。從校長到任課教師，層層簽訂責任狀，使教師深刻認識到抓好廉政文化建設在教育教學改革與發展及學生健康成長中的重要性和必要性，親自動手、自覺參與，引導學生規范做事、遵守紀律，樹立廉潔意識、廉潔觀念，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會” 的目標。
創新活動載體，廉政教育常態化。縣教育局黨委每年組織開展的全縣教育系統廉政文化優秀作品征集評選，大力發掘教育系統廉政文化資源，充分發揮優秀廉政文化作品激勵人、鼓舞人、引導人的作用，釋放廉潔自律的正能量，弘揚了黨風廉政建設的主旋律。在縣城關完小打造全縣廉政文化進校園示范點；永康鎮中心完小開展“書香校園”活動，在學生中廣泛開展講廉潔故事、唱廉潔兒歌、征集廉潔格言等活動；縣一中定期舉辦學生及其家長評教活動、廉政漫畫征集等活動；德黨鎮上寨完小在師生中廣泛開展“敬廉憎腐”讀書教育并組織師生寫讀后感；大雪山鄉中學聘請家長擔任行風監督員；亞練鄉中學組織教師自編的廉政格言等校園廉政文化建設活動。
開展特色創建，廉政建設示范化。縣教育局緊扣全縣特色學校建設工程計劃，在特色創建的基礎上突出開展廉政文化示范校創建，通過打造一批在黨風廉政建設方面工作成效顯著的特色學校來引領示范其他學校。逐步完善了《關于開展廉政文化示范學校創建活動的實施方案》，優化《廉政文化示范學校評審細則》，強化創建工作。現已授予縣城關完小等3所學校“永德縣廉政文化進校園示范學校”稱號，德黨鎮松林完小等4所學校爭創“永德縣廉政文化進校園示范學校”成功，永德一中獲“永德縣廉政文化八進活動示范單位”榮譽稱號。
構建防腐紅線，懲處教育制度化。縣教育局黨委針對各單位查找出來的“不嚴不實”問題，以及群眾反映強烈的“教育行風”問題等，制定了《關于中小學補課、亂收費專項治理工作的實施方案》《關于切實解決侵害群眾切身利益問題專項方案》《關于切實解決設立“小金庫”問題專項方案》等十個專項整治方案，架起了一道道黨員干部的防腐紅線；縣教育局監察室、法規科結合已制定的規章制度，定期開展專項督查。2015年，已查處有償補課、違規家教案件3起，給予行政警告處分3人；查處違反工作紀律失職案件1件，給予黨內警告處分1人；查處參與有償招生案件1起，給予行政警告處分1人；查處酒后無證駕駛受刑事處罰案件1起，給予降低崗位等級處分1人。
突出家校融合，宣傳教育普及化。縣教育局黨委把黨風廉政建設工作與家庭教育有效銜接融合。利用寒（暑）假,端午、中秋、春節等傳統節慶之際，定期向全縣學生家庭發放《廉政教育告家長書》，讓黨風廉政知識進入千家萬戶。《廉政教育告家長書》的內容涉及：中央“八項規定”，師德師風要求，以及關于黨風廉政建設的相關政策、法律、法規等。常吹家庭“廉政風”，提醒管好家庭“廉政帳”，常吹家庭“廉政風”，提醒管好家庭“廉政帳”，用實際行動把好家門，拒絕腐敗。揚以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，引領家庭成員常思貪欲之害，常懷律己之心，做到遵紀守法、廉潔自律,不斷提高法制觀念，鑄就廉潔品德。建設積極、樂觀、向上、以德治家、以廉養家的家庭廉政文化。