威信縣為把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動引向深入，從2015年6月開始，分三個階段，采取“8+5+4”措施，在全縣各級黨組織和黨員干部中廣泛開展黨章黨紀黨規學習教育活動。
“8”即：在集中學習、深化認識階段，圍繞提高廣大黨員干部思想認識，著重抓好“八個一”。一是制定一個學習方案。全縣各級黨組織結合實際制定學習教育活動實施方案，作出具體的實施計劃。二是召開一次動員部署會。縣委于6月8日召開全縣學習教育活動啟動大會，全縣各級黨組織要在6月15日前召開動員部署會，對開展教育活動進行全面部署。三是組織一次集中學習。全縣各級黨組織把黨章黨紀黨規的學習篇目納入理論中心組學習內容，組織班子帶頭集中學習，并組織所轄黨員干部開展學時不得少于3天集中學習，并認真撰寫好學習記錄、讀書筆記和學習心得，讀書筆記每人不得少于20篇，心得體會每人不得少于1篇。四是舉辦一堂主題黨課。以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，縣委主要領導給鄉科級領導干部、各級黨組織主要領導給本單位黨員干部上一堂黨課；縣委黨校教師為鄉鎮機關黨員干部、縣直部門黨員干部職工上一堂黨課。五是開展一次專題教育培訓。縣紀委相關領導、縣委黨校教師、各鄉鎮組織宣講團，深入村（社區）黨組織，為農村、社區黨員開展一次黨章黨規黨紀知識宣講。六是開展一次警示教育。各級紀檢監察機關以本縣查辦的典型案為例開展一次反腐倡廉警示教育，用身邊的事教育身邊的人；同時組織廣大黨員干部集體觀看中央、省、市紀委制作的典型案例警示教育片。七是開展一系列宣傳活動。縣委宣傳部把宣傳工作貫穿于整個教育活動，做到廣播有聲音、電視有圖像、網絡報刊有文字、宣傳欄有素材，達到黨員干部人人知曉，形成學習宣傳的良好氛圍。八是重溫一次入黨誓詞。縣委組織部在“七一”前夕，組織全體黨員領導干部重溫入黨誓詞，接受一次深刻的黨性洗禮和教育。
“5”即：在查擺問題、深入剖析階段，圍繞學習教育活動成果的深化，著重抓好“五個一”。一是廣泛開展一次征求意見活動。各級黨組織召開有服務對象、相關職能部門和社會各界參與的專題座談會，廣泛征求關于黨組織及黨員干部個人在“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”方面的意見和建議，同時采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，認真查擺自身問題和不足。二是提交一份黨性分析材料。每名黨員干部根據查找的問題，結合自身思想和工作實際，認真撰寫一份黨性分析材料。三是召開一次組織生活會。各黨委（黨組）除按照縣委要求開好專題民主生活會的同時，領導班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。四是搞好一次公開公示。各級黨組織把查擺問題和剖析納入黨務公開范圍，通過單位內部會議、公開欄等形式，公示黨員干部的書面剖析材料，由干部群眾和社會各界進行監督評議。五是作出一次嚴肅承諾。各級黨組織結合黨性分析材料普遍反映的問題，制定“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”承諾書，組織每一名黨員干部，對遵守黨的政治紀律和政治規矩情況作出嚴肅承諾。
“4”即：在整改提高、鞏固成果階段，圍繞學習教育活動的總結提高，著重抓好“四個一”。一是搞好一次黨章黨紀黨規知識測試。由縣委教育活動領導小組辦公室統一命題，組織對全縣黨員干部進行一次黨章黨紀黨規知識測試，并對測試成績進行公開，針對測試成績不理想的，要采取“開小灶”、設立“小課堂”等形式進行補課，切實強化黨員干部對黨章黨紀黨規的理解和掌握。二是搞好一系列專項整改。各級黨組織按照邊學邊改、邊整邊改的要求，針對黨性分析材料列出的各類問題，逐條逐項明確整改任務、整改措施、整改責任人、整改時限，積極整改、確保到位。三是健全一套制度。各級黨組織把制度建設作為教育活動的落腳點，健全完善紀律作風建設的長效機制，形成學習、教育、監督、懲處有機銜接、相互配套的制度體系，努力推進學習教育的常態化。四是撰寫一篇總結體會。黨員干部根據學習情況結合個人工作實際，認真撰寫一篇總結體會文章；各級黨組織對學習教育情況進行認真全面總結，切實鞏固和擴大教育活動成果。